Mis primeras experiencias en el campo educativo.
viernes, 15 de julio de 2011
En el lapso comprendido desde el 23-05-2011 hasta el 14-07-2011 en la escuela U.S.A."Dr.Ramón Reinoso Núñez" Fue el plantel seleccionado para mis pasantía nivel II, con el objetivo de llevar acabo el perfil completo del docente, tomando en cuenta los cincos roles los cuales son:Rol Investigador,Orientador,Mediador,Promotor Social y el de Gerente Educativo.
El docente debe ser un lider que posea las competencias,ser creativo e intelectual y además de inspirar a los alumnos la búsqueda de la verdad.
De manera general, se puede decir que el docente debe demostrar características de liderazgo, en las cuales siempre deberá tener una visión del futuro y saber comunicarla,una visión de la educación innovadora y avanzada, es decir, asumiendo los nuevos paradigmas y sus implicaciones.
Esto me ha permitido tener una experiencia muy bonita y compartida entre la docente de aula,docentes especialistas y en especial los alumnos, ya que tuve la oportunidad de ejecutar cada uno de estos roles con los alumnos y la docente Soleida lo cual se llevó acabo de manera satisfactoria y estoy muy agradecida con todos ellos.
En cuanto al desempeño de la Docente Soleida me encanta, porque hay interacción entre docente-alumnos, asimismo varía las actividades de manera mas dinámica y de igual forma varía las evaluaciones, además la docente da las clases como debe ser con esmero y amor.
Gracias a la Profesora Nelia Gonzalez y la Docente Soleida Gamboa tuve la oportunidad de poner en practiva todas mis competencias y al mismo tiempo adquirí nuevos conocimientos con la ayuda de ellas dos.
El docente debe ser un lider que posea las competencias,ser creativo e intelectual y además de inspirar a los alumnos la búsqueda de la verdad.
De manera general, se puede decir que el docente debe demostrar características de liderazgo, en las cuales siempre deberá tener una visión del futuro y saber comunicarla,una visión de la educación innovadora y avanzada, es decir, asumiendo los nuevos paradigmas y sus implicaciones.
Esto me ha permitido tener una experiencia muy bonita y compartida entre la docente de aula,docentes especialistas y en especial los alumnos, ya que tuve la oportunidad de ejecutar cada uno de estos roles con los alumnos y la docente Soleida lo cual se llevó acabo de manera satisfactoria y estoy muy agradecida con todos ellos.
En cuanto al desempeño de la Docente Soleida me encanta, porque hay interacción entre docente-alumnos, asimismo varía las actividades de manera mas dinámica y de igual forma varía las evaluaciones, además la docente da las clases como debe ser con esmero y amor.
Gracias a la Profesora Nelia Gonzalez y la Docente Soleida Gamboa tuve la oportunidad de poner en practiva todas mis competencias y al mismo tiempo adquirí nuevos conocimientos con la ayuda de ellas dos.
ROL GERENTE EDUCATIVO
Este rol consiste en gerenciar todo el sistema que representa la escuela,es decir, lo que se refiere a la parte administrativa en planificar,dirigir,controlar y organizar.
Por medio de la Docente Soleida tuve la oportunidad de aprender como se saca la estadística de las evaluaciones de cada alumno y de organizar las planillas de evaluación.
Este rol consiste en gerenciar todo el sistema que representa la escuela,es decir, lo que se refiere a la parte administrativa en planificar,dirigir,controlar y organizar.
Por medio de la Docente Soleida tuve la oportunidad de aprender como se saca la estadística de las evaluaciones de cada alumno y de organizar las planillas de evaluación.
jueves, 14 de julio de 2011
miércoles, 13 de julio de 2011
LISTA DE COTEJO.
Fecha:__27-06-11 Grado:__6º____ Sección:___“C”____
COMPETENCIAS:
-Afianzar el desarrollo de la creatividad y habilidad de investigación y búsqueda de información.
-Conocer los aspectos del Trastorno Cerebral.
Indicadores
Apellido y Nombre | Participa en la actividad. | Reconoce y describe los tipos de Trastornos. | Valoriza la importancia de los Trastornos Cerebral y del Periódico Mural. | |||
Si | No | Si | No | Si | No | |
Abreu, Génesis | + | + | + | |||
Arcila, Fabiola | + | + | + | |||
Belloso, Alejandro | + | -- | + | |||
Chávez, Handerson | ||||||
Cano, Elianny | + | + | + | |||
Cambar, Marisabel | + | + | + | |||
De los Santos, Johandry | + | + | + | |||
Finol, María José | + | + | + | |||
García, Jesús A. | + | + | + | |||
García, Zulmary | + | + | + | |||
Garrido, Ashley | + | + | + | |||
González, Alejandro | + | -- | + | |||
Guaina, Anthony | + | -- | + | |||
Guerra, María José | + | + | + | |||
Gutiérrez, Carlos | - | + | + | |||
Gutiérrez, Iriany | + | + | + | |||
Higuera, Juliet | + | + | + | |||
Maldonado, Alejandro | - | + | + | |||
Martínez, Janifer | + | + | + | |||
Medina, Jeriany | + | + | + | |||
Moreno, Johalys | ||||||
Montero, Angélica | + | + | + | |||
Mosquera, Yoselin | + | + | + | |||
Negrete, Jorge | - | + | + | |||
Labarca, Maite | + | + | + | |||
Osorio, Javier | + | - | + | |||
Palmar, Bryan | + | + | + | |||
Rodríguez, Andrea | + | + | + | |||
Rodríguez, Karolaine | + | + | + | |||
Instrumento de Evaluación utilizado en el Rol Mediador
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